Gruppenförderung

In unseren sozialen Kompetenzgruppen geht es vor allem darum, einen von autistischen  Kindern und Jugendlichen als sicher erlebten Interaktionsraum mit anderen Menschen anzubieten. Hier können dann soziale und kommunikative Kompetenzen, die in der Einzelförderung bearbeitet wurden, im Gruppenkontext Gruppe angewendet und geübt werden (Generalisierung). Die Gruppe erfüllt darüber hinaus eine wichtige Funktion bei der positiven Identitätsbildung: Die Teilnehmer:innen können erleben, dass es auch andere Kinder und Jugendliche mit einer besonderen Wahrnehmung gibt. Dadurch wird ein – für die Gruppenmitglieder bisher meist unbekanntes –  Gefühl der Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft gefördert, welches eine wichtige stabilisierende Wirkung haben kann. Hieraus können im besten Falle Freundschaften entstehen und in den privaten Bereich übertragen werden.